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En 2024-2025 terminó de implantarse la nueva Ley de Formación Profesional (FP), con la extensión de la dual obligatoria —que intensifica la práctica en la empresa— a todos los ciclos y, al menos en teoría, la introducción de cinco módulos transversales en el Grado Medio y Superior; entre ellos, y como novedad, uno sobre sostenibilidad y otro sobre digitalización. El modelo, que busca mejorar la empleabilidad, está siendo aplicado a distintas velocidades, según la comunidad autónoma. “Hay grados superiores que siguen funcionando con la normativa anterior”, advierte Miguel Ariza, socio fundador de la empresa de consultoría y formación educativa Conecta 13. Los docentes demandan formación y disponer de más horas para aterrizarlo con garantías, según la reclamación de Luis García, presidente de la asociación de centros de Formación Profesional FPEmpresas.
La Formación Profesional (FP) superó en España el millón de estudiantes en el curso 2021-2022. En 2025-2026, suma más de 1.200.000 alumnos, según las cifras provisionales del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. La población extranjera crece entre ellos a un ritmo superior al de todo el conjunto, y en 2022-2023 se acercaba ya a las 95.000 personas, un 47,3% más que en 2018-2019, según un informe de CaixaBank Dualiza.
La fundación revela, citando a Infoempleo-Adecco, que un tercio (un 33,03%) de las ofertas de empleo lanzadas en 2024 fueron para titulaciones de FP de Grado Superior, lo que supone 9,55 puntos más respecto a 2019. En 2020, un 70,4% de titulados en Grado Superior se encontraban en situación de alta laboral en la Seguridad Social cuatro años después de terminar sus estudios.
Aunque no todos los ciclos profesionales tienen la misma empleabilidad, puntualizan los expertos. Por regla general, las familias profesionales que albergan los ciclos con mejores salarios son también las que registran las tasas de inserción laboral más elevadas al año de obtener la titulación.
“Las cinco familias con mayores salarios iniciales en el Grado Superior son de carácter industrial, tienen alta inserción laboral, pero solo aglutinan al 8% de los titulados”, alertaba un estudio de CaixaBank Dualiza sobre la inserción laboral y los salarios medios en la Formación Profesional, publicado en 2024.
Los investigadores observaron un desequilibrio entre los títulos más demandados y aquellos que proporcionan unos salarios más altos. En 2020-2021, solo el 0,5% de todos los egresados habían elegido Química Industrial y Fabricación de Productos Farmacéuticos, cuyos salarios se acercan a los 30.000 euros al año de titular. Situaciones parecidas se daban en el Grado Superior de Coordinación de Emergencias y Protección Civil (con un salario de 27.000 euros) y Programación de la Producción en Fabricación Mecánica (24.500 euros), elegidos solo por el 0,2% y el 1,3% de los titulados, respectivamente. Otros ciclos destacados por sus salarios son Mecatrónica Industrial (24.288 euros) y Audiología Protésica (24.247 euros).
En el otro extremo, los 10 ciclos de Grado Superior con salarios más bajos agrupan al 27% de todos los estudiantes titulados. Pone como ejemplos Estética Integral y Bienestar (15.832 euros al año de la titulación), Prótesis Dentales (16.669 euros) y Administración y Finanzas (17.216 euros), en los que, “con los peores salarios”, se titulan más personas (un 13,5% del total) que en los 10 con mejores sueldos.
CaixaBank Dualiza detecta otra paradoja al comparar la Formación Profesional española con sus equivalentes en el resto de la Unión Europea: se encuentra mal situada en cuanto a población con estudios de FP (algo más del 20%, frente al 40% de la UE), y en el pelotón de cola en las enseñanzas de nivel medio, cuyo promedio está 10 puntos por debajo del europeo en la inserción laboral respecto a las personas con menor cualificación (medida en una tasa de ocupación más alta). Sin embargo, se sitúa a la cabeza en Grado Superior, que es un nivel poco desarrollado en la Europa de los Veintisiete
