Educar en igualdad: cada juguete elegido, cuento leído y espacio de juego diseñado transmite un mensaje

Cada 8 de marzo, en el Día Internacional de la Mujer, la sociedad vuelve a mirar con atención la igualdad de género. En la escuela, este día es una oportunidad pedagógica para reflexionar, revisar prácticas y preguntarnos qué mensajes reciben niños y niñas desde sus primeros años de vida. La coeducación no comienza en la adolescencia ni en los contenidos curriculares de Secundaria. Empieza mucho antes: en los juegos que ofrecemos, en los cuentos que leemos, en los espacios que diseñamos y en las expectativas que proyectamos sobre la infancia.

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