La carrera entre educación y tecnología
En 1974, J. Tinbergen, el primer nobel de Economía, sugirió que, en un contexto de desarrollo tecnológico, si el sistema educativo proporciona más titulados superiores de los que el mercado reclama, sus salarios relativos bajan, mientras los del resto, por ello más escasos, suben y se reduce la desigualdad. Ese círculo virtuoso ya había sido propuesto por la teoría del capital humano, pero él añadió la metáfora de la carrera, […]

