Pedro (nombre ficticio) reparte trípticos a la salida del colegio. Son las 17.00 del pasado martes, la hora de salida. A medida que abandonan el recinto, los padres de los alumnos cogen el papel y ponen cara de sorpresa cuando lo leen. “Justicia“. El texto habla del hermano de Pedro, alumno de sexto de Primaria, que lleva más de 60 días en casa sin ir al colegio. Hace dos meses, aseguró que en 2024 había sufrido un agresión sexual por parte de otro compañero en las colonias de cuarto y la familia reclama soluciones para recuperar su escolarización sin que tener que abandonar el colegio. ”La situación es insostenible”, lamenta Pedro. El conflicto refleja la dificultad del sistema educativo para dar respuesta a situaciones muy complejas en las que confluyen el relato de dos menores, la necesidad de proteger a todas las partes implicadas y de actuar sin una determinación clara de los hechos.
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